赵鹏

　　赵鹏，共产党员，1993年参加工作，高级讲师，营口市现代服务学校学生科科长、报务课教师、18级兵役二班班主任。

　　他坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，工作中认真贯彻落实总书记重要讲话和指示精神，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，自觉遵守各项规定，积极参加各类学习教育和组织活动，不断加强自身政治理论和业务学习，守初心、担使命，热爱党的教育事业。工作上积极进取、无私奉献;始终勤勤恳恳、兢兢业业，在本职岗位上努力实践、积极探索，用自己的实际行动诠释“爱岗敬业、关爱学生”的工作信条，把无私的爱奉献给了学生，奉献给了职业教育事业。

　　一、爱校如家，硕果累累

　　作为学校学生科科长、班主任，他始终用满腔的爱和一颗包容的心去感化、教育学生，把学生引向成功的道路。他坚持实施素质教育，树立“先成人、再成才”的育人理念，用校园文化代替简单说教的教育模式，通过在学生中开展“营口有礼”主题教育活动，全方位实施爱国主义教育、国防教育、劳动教育、感恩教育、理想信念教育、自身修养教育等工作。多年来，他始终把为广大师生员工服务放在第一位，坚持学生至上。课堂上，他是学生的“同龄人”，挥洒汗水与青春的激情;放学后，他是学生的朋友，办公室、寝室里与学生促膝而谈;晚上、周末和假期，他是学生与家长的“联络员”，走访学生家庭，沟通信息，取得家长的信任和支持。每天清晨他第一个来到学校，为师生送去第一声问候;他每天坚持巡查校园，将问题防患于初始、化解于无形。住宿的学生半夜病了，他第一时间将学生送到医院，嘘寒问暖、照顾左右;学生之间产生矛盾了，他第一时间解决，避免矛盾升级;学生因为家庭困难，无法继续学业，他带领大家慷慨解囊，解决了困难学生燃眉之急。记得2019级学生刚刚入校，坚持每晚都要巡查校园的他，来到学校的宿舍，从一楼到六楼，他逐个寝室的巡查，一边检查学生在宿舍的情况，一边与碰到的住宿学生聊天，当他巡查到六楼西侧走廊的时候，突然看见有一个学生将身体探出了窗外，感觉到异常的他快步走到那名学生身边，一边轻轻的拍了一下学生，一边轻声的询问学生为什么趴在这里?学生瞅都没有瞅他一下，只是淡淡的说了句“营口的雨夜也挺美的呀!”，边说边将身子继续的向外探，预感到将要发生什么的他，一边一手抓住半截护栏，一边紧紧抓住了学生腰带，同时继续的询问学生一些关于是哪个班级、有什么困难等问题，但这名学生始终不肯开口，只是不停的将身体向窗外挤。双方就这样僵持着，赵鹏边有效的控制着学生，边继续的尝试着与学生沟通，分散他的注意力，同时不时的环顾周围，试图能引起路过学生的注意，但由于事发在寝室楼顶层走廊尽头，一直没有学生靠近，但随着时间的流逝，再加上这名学生一直在向外挣扎，已经感觉到体力不支的赵老师，趁学生身体稍有点松懈的时机，立即召唤在走廊的几名学生，大家合力将这名学生紧紧控制，学生感觉到自己的“愿望”已经无法实现，只得哀怨的叹了一句：我要不是贪恋这座城市美丽的雨夜，早就不在这个世界了，哪能给你们这个机会?“自杀?”一个可怕的念头立即让赵老师更加紧张起来，他一边让其他同学配合他将这名学生扶到一楼，一边联系学生家长。在等待家长到校的时间，他了解到这名学生是刚入校第一天的新生，因父亲常年不在家，母亲又身患重疾，思想压力很大，已经患上了重度抑郁症。此前在家的时候已经尝试多次自杀，均未能实现。此次来到新的环境，觉得再也没有什么可牵挂的，准备在这个学校结束自己年轻的生命。刚才要不是多看一眼雨夜的美景，就真的跳下去了!感到情况严重的赵老师，在继续安抚学生的情况下，立即向学校领导进行了汇报,学校领导立即来到学校，共同开展对这名学生的引导教育。直到半夜，这名学生的母亲才来到学校，在将学生平安的交到家长的时候，这名学生执意要和赵老师单独的说几句话，他走到赵老师身边，深深的向他鞠了一躬，说：感谢老师在他迷惘的时候，伸以援手，救了他一命，他一定会配合家长好好养病，成为一个对家庭负责的有用之人。一条鲜活的生命，因为赵老师的尽职尽责而未能提早凋谢，而我校的学生管理工作也在他和他所领导的学生管理团队的组织下，连续多年结出丰硕成果。学生的流失率一直维持在规定范围之内，连续多年没有恶性打架事件发生，学生违法犯罪率为零，安全责任事故发生率为零，意外伤害事件率为零。历年的校内家长满意度调查，我校的学生管理工作始终名列。面对突如其来的“新冠病毒”影响下返校复学的各项常态化管理工作，他更是早来晚走，冲锋在前，始终陪伴在学生的身边，处理各类突发情况，正是像赵老师这样的学生管理者们平时细致入微的工作，才确保了我校在疫情防控期间返校复学各项常态化管理工作有序进行。由于校园疫情防控工作突出，营口市教育局专门在我校召开“营口地区疫情防控常态化的校园管理现场观摩会”，与会领导对我校校园疫情防控工作予以了高度认可和好评。

　　二、精准育人，成长成材

　　无论身处什么工作岗位，他时刻以更高、更好的标准要求自己，把精力和青春全部投入到职业教育的探索和育人成才上。在担任学生科科长的同时，他仍然担任一线的教育教学工作。他坚持因材施教，精准培养，不断拓展从教人员和施训学生的专业知识领域，确保兵役专业建设与部队需求始终保持一致，精准对接。多年来，学校培训的3000多名报务员在部队多次参加各战区和各军兵种的专业技能大比武，先后有3人次获一等奖、17人次获二等奖、100多人次获三等奖，其中有30余人次荣立三等功，受到多次嘉奖。他本人也有十余篇教育教学论文被国家及省、市级刊物评奖或发表。他自己编写了近五十万字的《工匠精神读本》、《劳动教育》《无线电报务》、《军事训练》《学生思想政治教育材料汇编》等五本专业教材和校本教材，既解决了部分学科没有专业教材的实际，又使兵役专业的教学实现了规范化。他所负责的兵役专业参与评选省级示范专业的项目顺利通过省专家组的验收，填补了我省职业教育在此类专业设置上的一项空白。他经过多方努力，争取到全军最先进的“复杂电磁环境下无线电报务实训教室”的专项建设资金。不但完成了用一个项目的资金建设两个同等标准的实训教室的目标，而且提前半个月完成两个实训教室的组装与调试，并顺利通过验收交付使用，累计节省资金30余万元。他借助校区搬迁，积极争取辽宁省军区、营口军分区的扶持，省、市两级军事机关先后投资100余万元，为我校兵役专业建成一个全军最先进的报务实训室、一个无人机模拟训练室和一个体能训练中心，并在此基础上对原有的报务训练设备进行了全面的改造升级，为实现精准培养与精准征集的无缝对接奠定了坚实的基础。

　　三、尽职尽责，深受认可

　　他注重学生的思想道德建设，大力弘扬雷锋精神，带领广大青年学生开展志愿服务活动。营口市委宣传部命名的首个“雷锋班”就是来自于他所建立的学校“红星志愿者服务队”。无论是“清明文明祭扫”“文明交通我先行”还是“营口有礼垃圾分类”“慰问困难老人”等志愿服务工作，赵老师和我校的志愿者服务队均响应号召，积极参与，用自己无私的付出和出色的成绩，换来了社会各界的认可，正逐步成为我市志愿者队伍中的一面旗帜。他立足本职，深入工作实际，不断加强学习，扎根于教育教学第一线，结合自身所学所知和工作经验，培养和锻炼了一支工作能力强、有爱心、有朝气的班主任队伍，他和大家一道共同进行着有温度的学生管理工作。他心系国防，精心打造每一块合格的“国防砖”。每年为期一个月的兵役专业新生封闭军训，他坚持与学生同吃、同住、同训练，全方位地影响和带动学生共同进步。他所教授的兵役专业学员连续多年担任营口及外市县区各级各类高中等职业学校、普通高中、中小学等数十所学校及国防教育基地的新生军训任务，为国防教育进校园工作做出了突出的贡献。每年新兵入伍大会，他会亲自为新兵佩戴光荣花，并送去临别寄语;新兵初入军营，他会主动的联系接、送兵单位，介绍新兵的具体情况并询问新兵入伍的现实表现;当个别新兵出现思想或身体问题时，他往往会第一时间进行思想干预，甚至是亲自到部队进行慰问，解决学生们的一些思想根源问题。多年来学校送到部队的3478名优质兵员无一例出现责任退兵或思想退兵。学员在部队表现出色，90%成为业务骨干，50%转为专业士官。用一位部队首长的话讲：“凡是我们部队上找到赵鹏的，从来没有听到过一个‘不’字”!

　　“桃李不言，下自成蹊”。他所带的班级连续多年获得省、市“共产党员示范班”“先进班级”等荣誉称号，他本人也多次被省市有关部门授予“辽宁省五一劳动奖章”“辽宁省国防教育突出贡献奖”“辽宁省国防教育先进个人”“营口市最美劳动者”“营口市五一劳动奖章”“营口市十佳复转军人”“营口市教育局优秀共产党员”“营口市优秀教师”、“营口市征兵工作先进个人”等荣誉称号。