杨爱英

　　杨爱英，女，1968年11月生，平度市实验中学教师。

　　自1990年大学毕业参加工作，杨爱英已经在教育岗位上奋战了31年。她精致、本分、内敛，虽身负重轭，却足够坚韧。

　　辛苦遭逢难重重，一程一程颇坚定。1998年，她罹患恶性淋巴瘤，却依然带病坚持，做到工作、治疗两不误。2009年，对她来说是足够沉重的年份。这一年，她的儿子做了脊柱侧弯矫正手术，没等儿子出院，她便提前回学校上课；这一年的秋天，她的爱人查出患有肺结核，需要住院治疗，白天忙完学校的工作，回家后还要照顾儿子和丈夫，她只能把年幼的小女儿交给年迈的老母亲照顾。这期间，她没请过一天假，没给学生们缺过一节课。2013年，杨老师又不幸患乳腺恶性肿瘤，手术之后的她还是义无反顾地回到孩子翘首以待的课堂。

　　用心施爱爱无穷，化作绵绵育人功。多年来，她总是从细微小事入手，以一言一行去感化学生，以慈母般的胸怀去呵护学生，以诚挚的情义关爱学生。面对班里的学困生，杨爱英充分利用课余时间找他们谈心，给他们辅导功课；看到学生大冬天还穿着单衣单鞋，她就自己花钱买来棉衣棉鞋送给学生；学生东东因为父母在外打工缺少照顾，杨老师在女儿刚刚出生的情况下，毫不犹豫地让他寄住在自己家里；她还经常自己掏钱为学生买奖品，无偿为学生辅导功课对于她来说已习以为常……这一件件事，都体现了杨爱英对学生们的绵绵爱意，学生们也能够切切实实的体会到家庭般的温暖。

　　向重教研专深精，成绩扶摇入云中。教学工作中，杨爱英精研学情，科学施教。她深入学生家庭，走“亲民”路线，作“田野笔记”，闲暇时走访慰问送温暖数以百计；她积极研究学情，积累下数十万字的资料，并结合教学实践，写成多篇高水准论文发表并获奖。她的历史课，总是善于在“趣”上下功夫，在“味”上做文章。她将历史教学与名著阅读、影视观赏相结合，将问题思辨同作文写作相结合，将历史经验与现时政治相结合，引入地方史志，指导学生研究身边的历史文化，化历史教条之枯燥为生动形象之故事，变教科书生硬表述为策论之纵横，这让她的课堂教学总是富有生机和活力。2020年秋天，杨爱英到平度市东方学校支教，接手了两个成绩倒数的班，经过她的精心指导，到期中考试，两个班的成绩分别上升，2021年一模成绩已跃居级部前列。就是凭着对教师这份职业的执着，杨爱英把一批批优秀学生送入了重点高中。

　　“工作中的杨老师是个工作狂，生活中的她是个热心肠。”同事这样评价她。2020年冬天，在平度市现河公园里，一位老人不小心掉进距离地面三米深的冰面上，冻得瑟瑟发抖，时刻有生命危险。杨爱英路经此地发现了他，一边打电话报警，一边想方设法营救。但因为身体原因，无法下去营救，她便一直趴在岸边安抚老人的情绪，一直等到警察和救护人员到来，合力把老人救了上来，她才放心离开。她关爱学生、关爱社会，虽没有惊天动地的壮举，却有着人性光辉的温暖。

　　杨花簌簌舞东风，着水万千浮萍生；广播桃李遍天下，大爱脉脉静无声。从教三十余年，她先后获得“山东省远程研修优秀指导教师和优秀学员”“青岛市教学能手”“平度市学科带头人”等荣誉称号。她始终牢记自己的初心，不忘教师的使命，默默奋斗着、奉献着，用对教育事业的执着追求和满腔的工作热忱，谱写了一曲当代最美教师的赞歌。