丁玉玲

　　丁玉玲，女，1992年出生，阜阳市颍泉区宁老庄镇董湖小学教师、自媒体UP主。2018年，她大学毕业后选择投身乡村教育，成为留守儿童的“老师妈妈”。为了让远在外地打工的家长看到孩子的成长，2019年起，她用手机记录校园日常，在B站开设“乡村教师日记”账号，粉丝近150万。7年间，她发布481条视频，全网播放量近4亿次，入选“2024年度走好网上群众路线百个成绩突出账号”，受到中央网信办通报表扬。2026年2月，她受邀观看央视春晚。

　　获评安徽省“最美基层高校毕业生”、安徽青年五四奖章、阜阳好人等荣誉。

　　把爱种在乡村，为孩子们撑起一片天

　　丁玉玲出生于农村，父母常年在外打工，从小寄居亲戚家，是一个“在别人家长大的孩子”。正是这份经历，让她对留守儿童的孤独有着深刻的理解与共情。2018年，她走进董湖小学成为一名乡村教师，第一批学生48人，其中36个是留守儿童。她暗下决心：自己经历过的孤独，不能再让孩子们经历一次。

　　2022年，班上一个叫牛牛的留守男孩，没事总往办公室跑，念叨着：“老师，我快过生日了!”丁玉玲起初觉得奇怪，后来才明白，孩子只是希望有人能陪他过一次生日。那年秋天，她找来电饭煲，买了奶油和面粉，在全班同学注视下，亲手做了一个简陋却满是心意的蛋糕。当大家围着牛牛唱起生日歌时，孩子笑得格外灿烂。从那天起，她定下规矩：每月给当月过生日的孩子办一次集体生日会。

　　2022年11月，同学们便迎来了第一次集体生日会。当天，丁玉玲订购了一个10寸的奶油蛋糕，又备了一些菜，借用一名学生家的厨房，亲手为孩子们做了几道精致小菜。傍晚时分，丁玉玲和孩子们围坐在一起，度过了一个温馨的集体生日。她用手机记录下这温馨一幕，传到网上后，视频浏览量很快突破200万，还收到一万多条祝福留言。

　　丁玉玲怕狗，但乡下几乎家家养狗。一次去学生刘鹏鹏家家访，刚到门口就被一只狂吠的大狗拦住。她不敢进门，只能站在门外大喊学生名字。刘鹏鹏出来，她紧张地问：“你家的狗咬人吗?”孩子狡黠一笑：“咬人呀!”她又气又无奈，直到孩子奶奶赶走狗才进屋。事后她笑着说：“为了你们，老师连狗都不怕了。”网友留言：“老师的固执里尽是对孩子的责任心。”正是这份“固执”，让她走进了每一个孩子的家庭，也走进了每一个孩子的心里。

　　小镜头里装着孩子们的大梦想

　　起初，丁玉玲只是随手拍孩子的日常，没想到家长看到视频后留言：“看到我家孩子笑得那么开心，我在外面干活也有劲了。”她把家长的鼓励念给孩子们听，一句句“爸爸想你”“妈妈为你骄傲”，让孩子们意识到自己从不孤单。那一刻她真切感受到：一部小小的手机，可以连接起千里之外的亲情。

　　第一条“爆款”视频，拍的却是她批评学生的场景。班里女生莉莉总不写作业，丁玉玲把她叫到办公室严厉批评，被同事用手机拍了下来。视频发到网上后播放量超300万，评论区几乎清一色点赞：“这才是负责任的好老师!”“好想回到小时候，让老师再批评我一次!”丁玉玲恍然大悟：真实的教育日常，本身就是最好的社会公开课。此后，她的账号逐渐成为家长了解孩子成长的重要窗口，内容涵盖校园安全、反霸凌、防溺水等主题，多次与权威媒体联动。

　　在丁玉玲的镜头里，孩子们大方地分享梦想。“我想当飞行员!”女生萍萍抬头望向蓝天。“我要像丁老师一样，当老师!”卢飞飞捧着课本，语气认真。“我要当大老板，赚100万，给学校捐更多图书!”小胖子王杨的话逗得大家哈哈大笑。丁玉玲眼带笑意，点头鼓励：“只有成绩好了，才能走出去见更大的世界，实现自己的梦想。”

　　曾经不善言谈的孩子逐渐落落大方，往日调皮的孩子也懂事了许多。越来越多的人因她的视频走进乡村支教或主动捐赠书籍物资。“关注乡村教育，关爱留守儿童”——这是她在每条视频结尾都会写下的话。正如她在《人民日报》发表的文章中所写：“以数字技术抹平城乡教育的信息鸿沟，我想，这就是坚持拍下去的价值所在。”

　　做好一名普通的乡村教师，就是最大的初心

　　拥有百万粉丝，丁玉玲却选择了一条与大多数“网红”不同的路：拒绝商业采访、婉拒广告、不开直播带货。有粉丝私信要捐款捐物，她温和而坚定地回复：“孩子们不缺衣少食，生活上没有问题。请多给他们鼓励，激励他们健康向上成长。”相较于“大网红”，她更珍视三尺讲台和一群喊她“丁老师”的孩子。“我首先是一名乡村教师，然后才是一个记录者。即使有一天视频不拍了，我也还是孩子们的丁老师，这就够了。”

　　这份师生之爱是双向奔赴的。2024年5月，她摔伤导致胳膊骨折，为了不耽误毕业班课程，坚持忍痛上课。学生们主动帮她梳头、打饭、拿课本、戴话筒。那些平日里调皮捣蛋的男孩变得格外细心，害羞的女孩争着为老师做事。丁玉玲红着眼眶说：“爱是双向奔赴的，你对孩子好，他们都知道。”

　　丁玉玲被称作“护花伞”班主任。面对留守儿童占比高的情况，她主动化身“暖心陪伴者”，策划集体生日会、组织春游、陪孩子们放风筝，用真诚陪伴填补孩子们的情感空缺。“我愿做一把‘护花伞’，为孩子们遮挡成长风雨，守护他们的明媚晴天。”她就像一把伞，平时静静立在角落，每当风雨来临，她总会第一个撑开自己，护住伞下的每一个孩子。

　　她的“乡村教师日记”账号入选“2024年度走好网上群众路线百个成绩突出账号”，受到中央网信办通报表扬；面对荣誉，她始终保持平静：“这不是我一个人的荣誉，是所有关心乡村教育的人共同的荣誉。”

　　2026年2月，丁玉玲收到央视春晚邀请函。临行前，孩子们把写满心愿的小纸条塞进她的口袋。“丁老师，你替我看看天安门!”“你帮我问问春晚导演，我长大了能不能去表演节目!”她小心收好每一张纸条，笑着说出最朴素的话：“替孩子们去看看，回来讲给他们听。”从乡村讲台到春晚现场，从手机屏幕到被千万人瞩目——她始终是那个拒绝“网红”标签、只想做好一名普通乡村教师的丁玉玲。

　　从阜阳乡村到北京春晚，从一部手机到近150万粉丝，丁玉玲用她的“光影守护”，让留守儿童的梦想被看见，让乡村教育的力量被感知，让爱与温暖生生不息地传递下去。