王桂玲

　　王桂玲，女，1976年1月生，中共党员，新疆生产建设兵团第十三师新星市红山农场第二学校教师。

　　2020年10月，王桂玲到红山农场第二学校支教，支教期满后，因不舍牧区学生，选择留任并身兼数职。5年来，她恪尽职守潜心教学，倾心付出帮扶牧区学生。曾获“新疆维吾尔自治区民族团结模范个人”荣誉。

　　扎根基层岗位热土 扛起育人重任

　　2020年10月，红山农场第二学校的哈萨克族孩子们，第一次见到王桂玲老师，孩子们的脸上都流露着羞涩的神情。陌生的环境、简陋的条件和害羞的孩子，丝毫未冲淡她对教育工作的热忱。课堂上，她把数学题编成牧区孩子熟悉的“放羊故事”，原本枯燥的数字变得鲜活；课后，她跟着孩子们在操场上嬉戏，听他们讲草原上的星星、冬牧场的雪，与孩子们建立起了非常深厚的感情。

　　支教期满后，当她在收拾行李时，几个孩子红着眼圈围过来，最小的布兰拉着她的衣角小声问：“王老师，你还会回来吗?” 孩子们渴望的眼神像一团火，感动了她的心。她经过慎重考虑后决定留下，并扛起班主任、数学教学和教研组长的重担。

　　创新教学方法 坚守育人本心

　　为了激发孩子们学习的热情，王桂玲老师立足牧区教学实际，潜心钻研授课方式，打破传统教学模式，结合牧区生活场景设计趣味数学课程。“要教好孩子，得先走进他们心里。”这是王桂玲老师常挂在嘴边的话。她带着孩子们一起扫教室、擦玻璃，还制定了“班级小管家”制度——有人管课间纪律，有人管绿植浇水，连黑板槽的粉笔灰都有专人负责，让每个孩子都在岗位中学会自律与担当。5年里她潜心耕耘，孩子们实现全方位成长蜕变。刚入学时，不少孩子连国家通用语言都说不流利，如今能自信地站在台上演讲；曾经考试总拖后腿的班级，在六年级师市各学校质量监测中，2名学生跻身前列，全班成绩从二年级的倒数第一跃至师市第三，与第一名仅差不到1分。

　　5年来，她主动关心关爱留守儿童与困难学生，始终把学生难处放在心上。她上门为缺课的孩子辅导，还自掏腰包设奖励机制和奖学金，资助困难学生；针对留守儿童，她设置“爱心餐桌”，让每一个孩子都能吃上早餐。她家访近百次，行程累计上千公里。

　　如今，她带的第一届学生即将毕业。

　　蓝天高远，雪山巍峨，东天山的雪莲年年绽放，王桂玲这朵“教育雪莲”，会一直扎根牧区，用爱与坚守，守护更多孩子的梦想。